7月17日下午，安徽农业大学推进疫情防控常态化下教育教学改革工作。该校全体校领导出席会议，相关校直单位主要负责人，各学院党政主要负责人参加会议。会议由该校常务副校长马传喜主持。

安徽农业大学党委书记江春指出，本科教学工作需要进一步解放思想，持续推进疫情防控常态化下教育教学改革重点工作。他指出，深化教育教学改革还需解决目前存在的问题。要解决好在特色高水平大学建设中，协调五大功能关系的问题。要有整体思维、全局观念，学科、人才、专业、平台是不可分割、有机统一的整体，要平衡发展。要解决领导精力投入不足的问题。学校要有顶层设计，自上而下设计制定出一套教学管理制度，领导的精力要始终与教学活动挂钩，树立教学中心地位不动摇。要解决专业建设不力的问题。逐步淘汰“水课”，专业建设要突出“三新”建设要求，突出人才培养需求，突出社会发展需求。涉农专业要有危机意识，居安思危、未雨绸缪，提高专业的吸引力。解决人事分配、考核评价的问题。要运用好人事考核指挥棒的作用，树立正确导向，激发教学内生活力。解决好体制机制存在的问题。加强学科专业交叉融合，打破专业界限。任何教学活动不能局限在本学院内，要加强学院之间的交流协同。

安徽农业大学校长夏涛指出，在总结疫情防控常态化线上教学工作经验的同时，还需继续努力。认识再提高。牢固树立德智体美劳全面发展的人才培养目标，继续夯实本科教学中心地位不动摇，推进“四个回归”。明确高水平大学建设的出发点和落脚点就是提高本科教学质量。改革再深化。进一步施行教学分类评价机制，“人尽其才，物尽其用”。内涵再提升。“打铁还需自身硬”，实现内涵式发展，还需夯实自身基础。要利用好“双基”“双万”“双创”“三新”等各种抓手，不断积累成果。组织再加强。要重视基层教学组织和基本教学活动标准化建设和示范创建活动，教学要从基层开始抓起。加强综合试验站信息化建设。

会上，马传喜传达了全省高校教学工作会议精神。其他校领导分别作了发言。

该校教务处处长李绍稳汇报了“双万计划”组织实施等教育教学改革重点工作，生物技术中心主任杜先锋分享国家级一流专业申报经验，参会各单位、各学院主要负责人进行了交流发言。