为全面落实学院年度工作任务，安徽中澳科技职业学院教学督导组自3月24日起启动在线教学督导，对延迟开学期间在线教学工作进行督导、监控，以规范教学秩序、确保教学质量。

为确保督导工作顺利进行，该院教学督导室前期专门召开校外督导员专题会议，根据线上教学的相关特点研究部署督导工作，制定了较为详细的线上教学督导方案。根据督导工作安排，督导人员通过在线听课，查阅教学资料和教学资源等方式，分别对各教学单位在线教学的开课前准备情况、在线教学实施情况，以及教务处、网络中心等对在线教学的技术保障情况进行了督导。根据线上教学的新特点，依托学院“超星泛雅教学平台”和其他教学平台，重点督导教师实施在线教学课程的授课计划制定及落实情况、教学资源准备及上传情况、课程开课情况、学生参与情况、师生在线教与学的互动情况、在线教学课程教学资源更新情况等。截至6月初，该院教学督导室已累计督导听课104人次，收集有效督导评价253份。目前，学院在线教学工作总体平稳有序。

面对年初的突发疫情，中澳学院广大承担在线教学任务的教师迎难而上、精神饱满、备课认真，体现出强烈的责任意识和职业精神。同时，广大教师均能加强自我学习，主动研究在线教学新模式，精心制作教学资源，并优化课程设计，创新教学方法，不断完善线上教学内容和呈现方式，开展了丰富多彩在线交互活动，保证了疫情防控期间在线教学质量。

教学督导是教学质量保障体系的重要组成部分。下一步，学院将根据在线教学工作实施情况，及时梳理和反馈线上教学督导情况、并不断总结经验、开展有效督导，以促进学院在线教学质量的进一步提升。