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2016年成人高等学校招生全国统一考试高起点《语文》选择题真题及答案解析
发布时间:2019-05-05 作者:安徽成考网 http://www.ah-edu.com 点击:121

2016年成人高等学校招生全国统一考试高起点《语文》


本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题两部分。满分150分。考试时间120分钟。

 

第Ⅰ卷(选择题,共40分)

 

一、语文知识与语言运用。(24分,每小题4分)

1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是(   )

A.窍  择  一死战

B.雳  如  穷乡

C.带  身  光风

D.美  洁  兔三窟

 

2.下列各组词语中,有错别字的一组是(   )

A.酬劳  莅临  巧言令色

B.通谍  矜持  进退维谷

C.诠释  琐议  文过饰非

D.就绪  会晤  卧薪尝胆

 

3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是(   )

  生命一旦        就无法停止,只能按照既定        不回头地走到底,中途停止就是夭折。种子是一轮生命周期后的“暂停”,它        地等待着新一轮生命的开始。

A.启发  顺序  清晰

B.启动  顺序  清醒

C.启动  程序  清醒

D.启发  程序  清晰

 

4.下列各句中加点的成语的使用,不正确的一项是(   )

A.水稻栽培、劳动保障、小额贷款是民最感兴趣的问题,咨询台被围得水泄不通

B.这里的葡萄因皮薄、色艳、肉厚闻名遐迩,既可生吃又能酿酒,深受消费者青睐。

C.在网络空间里,众星捧月式的文化不一定是美的,曲高和寡式的文化不一定是丑的。

D.近来,移动电源突然冒烟爆炸的事件屡试不爽,一些劣质充电宝俨然成了“小炸弹”。

 

5.下列各句中,有语病的一项是(   )

A.由于近岸海水受到有机物污染而富有营养,夜光藻大量繁殖,造成了“蓝色荧光海”。

B.这次展出的数千幅摄影作品,定格了许多人与环境、人与动物和谐相处的美好瞬间。

C.大量出土的稻作遗存、彩陶器皿表明,长江中游流域的屈家岭文化属于农耕文明。

D.互联网已经深刻地构建了中国的商业,带来了电商的高速增长,改变着中国的金融。

 

6.依次填入下面横线处的句子,顺序最恰当的一项是(   )

  左边是园,右边是园。是塔是桥,是寺是河,是诗是画,是石径是帆船。左边的园修复了,          。有客自海上来,         。塔更挺拔,         ,寺更幽凝,                           

①河更热闹

②桥更洗练

③右边的园开放了

④有客自异乡来

⑤帆船应入画

⑥石径好吟诗

A.②①③④⑤⑥

B.③④②①⑥⑤

C.③②①⑤⑥④

D.①④②③⑤⑥

 

二、阅读下面文字,完成7~10题。(16分,每小题4分)

  现代人的麻烦,是他一直在试图使自己同自然相分离。他高高地坐在一堆聚合物、玻璃和钢铁的屋顶上,悠晃着两腿,遥看这行星上翻滚扭动的生命。人类早就在杜撰一种幻觉,认为自己高于其他生命。几千年来,人就这么脑汁绞尽,用心独专地想象着。近年来的生物科学,一直在使人根植于自然之中这一点成为必须正视的事实。人们越来越强烈地意识到,人与自然是多么密切地连在一起。我们大多数人过去牢牢抱有的旧观念,就是认为我们享有主宰万物的特权这种想法正在从根本上动摇。

  可以满有理由地说,我们并不是实际存在的实体,我们不像过去一向设想的那样,是由我们自己的一批批越来越复杂的零件逐级组合而成的。我们被其他生命分享着,租用着,占据着。在我们细胞的内部,驱动着细胞,通过氧化方式提供能量,以供我们出门去迎接每一个朗朗白天的,是线粒体。严格地说,它们不是属于我们的,而是单独的小生命,是当年移居到我们身上的殖民者原核细胞的后裔,其DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)都与我们的不同。它们是我们的共生体,就像豆科植物的根瘤菌一样。没有它们,我们将没法活动一块肌肉,敲打一下指头,转动一个念头。

  线粒体是我们体内安稳的、负责的寓客。在我们的机体中,很可能还有另外许许多多工作在我们细胞之内的默默无闻的小东西,它们各有自己的特殊基因组,都像蚁丘中的蚜虫一样,是外来的,也是不可缺少的。我们的细胞们不再是使我们生长成人的纯种的实体,它们是些比牙买加海湾还要复杂的生态系统。我当然乐于认为,这些小东西是为我工作的。它们的每一气息都是为我而呼吸的;但是否也有可能,们在每天早晨散步于本地的公园,感觉着我的感觉,倾听着我的音乐,思想着我的思想呢?

  地球上生命的同一性比它的多样性还要令人吃惊。这种同一性的原因很可能是这样的:我们归根结底都是从一个单一细胞演化而来的。这个细胞是在地球冷却的时候,由一个响的雷电赋子了生命。是从这一母细胞的后代,我们才成了今天的样子。我们至今还跟周围的生命有着共同的基因,而草的酶和鲸鱼的酶之间的相似,就是同种相传的相似性。

  病毒原先被看作是一心一意制造疾病和死亡的主儿,现在却渐渐现出活动基因的样子。进化的过程仍旧是遥无尽期、冗长乏味的生物牌局,唯有胜者才能留在桌边继续玩下去,但玩的规则似乎渐趋灵活了。我们生活在由舞蹈跳荡的病毒组成的阵列中,它们像蜜蜂一样,从一个生物窜向另一个生物,从植物跳到昆虫跳到哺乳动物跳到我又跳回去,也跳到海里,拖着几片这样的基因组,又拉上几条那样的基因组,移植着DNA的接穗,像大型宴会上递菜一样传递着遗传特征。它们也许是一种机制,使新的、突变型NA在我们中间最广泛地流通着。如果真是这样,那么,我们在医学领域必须如此集中注意的奇怪的病毒性疾病,就可被看作是意外事故,是哪里出了点疏漏。

 

7.对第一段中有关“现代人”描述的理解,不正确的一项是(   )

A.“现代人”一直致力于改造大自然,麻烦的是无法从大自然中摆脱出来。

B.“现代人”高高地坐在自己修建的宏伟建筑上陶醉于自己的创造伟力中。

C.“悠晃着两条腿”,生动地写出了“现代人”俯视万物、自傲自大的情态。

D.“现代人”自以为高于其他生物的优越感培养了几千年,而今正发生动摇。

 

8.对第二、三段谈到的人体中“单独的小生命的有关理解,不正确的一项是(   )

A.“线粒体”是远古“入侵者”的后代,它们驱动细胞,启动我们的行为。

B.“线粒体”与我们的机体保持良好的共生关系,是个可信赖的“寓客”。

C.作者认为我们每个细胞都可能是个复杂的生命系统,会有许多“小东西”。

D.作者想象许多“小东西”默默无闻地为我们工作,只有奉献,没有自由。

 

9.对最后一段有关“病毒”内容的理解,不正确的一项是(   )

A.作者认为,我们从前单纯地把病毒看成是疾病与死亡的传播者可能是一种误解。

B.作者认为,病毒是基因的携带者,它们的“蹈”可能为生物进化提供了机会。

C.作者把病毒比作蜜蜂,用诗一样的语言形容它的行为,毫无贬意,富有情趣。

D.作者认为病毒性疾病是病毒偶然失误造成的“外事故”,因而是可以原谅的。

 

10.下面对作者观点的概括,不正确的一项是(   )

A.人类并不高于其他生命。

B.线粒体和病毒都为生命活动提供能量。

C.病毒也在不停地变异。

D.地球上的生命具有同一性和多样性。


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